20 неделя с 25.01.21 по 31.01.21 Тема: "Воздушный транспорт". Старшая гр. (5-6 лет)

Тема: "Воздушный транспорт".
	Программное содержание:
1. уточнить, расширить и активизировать словарь по теме «Водный и воздушный транспорт»; уточнить представления детей о водном и воздушном транспорте, частях транспорта; 2. Закрепить знания правил дорожного движения, правила поведения в транспорте. 3. Учить безопасному поведению на улицах.
	Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:
- совместное рисование «Субмарина»; - создание коллекции моделей самолётов (по возможности); - изготовлении атрибутов к игре «Моряки», "Лётчики" . - чтение С.Михалкова "Дядя Стёпа".

«Поведение в общественном транспорте».

 Консультация для родителей.

     «Соблюдайте всегда правила безопасного поведения на дорогах и ребенок повторит за вами. Это будет залог безопасности жизни и здоровья вашего малыша!» Есть простая закономерность: если ребенку что-то не объяснить, он этого знать не будет. Это касается всего - от математики и письма до правил поведения в общественном транспорте.

    Роль семьи,

19 неделя с 18.01.21 по 24.01.21 Тема: "Наземный транспорт". Старшая гр. (5-6 лет)

Тема: "Наземный транспорт".
	Программное содержание:
1. Закрепить знания о понятии «транспорт». Познакомить с классификацией транспорта: наземный, воздушный, водный. 2. Закрепить знания правил дорожного движения, правила поведения в транспорте. 3. Учить безопасному поведению на улицах
	Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:
- прогулки по городу. В ходе прогулок наблюдение за транспортом (наземный, воздушный, водный); - уточнение правил дорожного движения, перевозки пассажиров в машине, правила поведения в общественном транспорте; - чтение художественной литературы В.Иванова «Паровоз» Н. Носов «Незнайка и его друзья», С. Михалков «Дядя Степа - милиционер», «Моя улица», «Велосипедист»; - прогулка на железнодорожный вокзал; - рассмотреть грузовой автомобиль, который возит продукты; - упражнять ребенка в переходе улицы, закреплять правила поведения в транспорте (ребенок рассказывает, как надо переходить дорогу); - совместное рисование «Правила дорожного движения»; - создание коллекции моделей автомобилей (по возможности); - изготовлении атрибутов к игре « Шоферы».

18 неделя с 11.01.21 по 17.01.21 Тема: "Зимующие птицы". Старшая гр. (5-6 лет)

Тема: "Зимующие птицы".
	Программное содержание:
1. Формирование  у детей представления о зимующих птицах: строении, питании, образе жизни зимой. 2. Развивать умение устанавливать простейшие связи между живой и неживой природы, приспособлении к окружающей среде. 3. Воспитывать заботливое и бережное отношение к птицам.
	Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:
- привлекать ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением; - обсуждать вместе с детьми смысла и содержания пословиц, поговорок, загадок о птицах, народных примет, сведений из народного календаря; - почитать и обсудить рекомендуемые произведения современной и зарубежной литературы; обогащая «читательский опыт» ребёнка; - поиграть в развивающие игры: «Найди ошибку», «Сгруппируй…», «Найди отличия…» и др.; - привлекать к рисованию по впечатлениям прочитанных произведений, наблюдений в природе.

"2021 - год науки и технологий!"

 2021 год объявлен Годом науки и технологий. Церемония открытия тематического года состоится 8 февраля в День российской науки. В преддверии праздника центральная библиотека проведет презентацию выставки «2021 - Год науки и технологий». В читальном зале пользователи библиотеки смогут познакомиться с материалами выставки, состоящей из трех разделов. Первый раздел «Вечный поиск» включает в себя литературу общего характера об истории науки в целом и научных достижений как в мире, так и в России. Второй раздел «Наука в лицах» представляет литературу о выдающихся учёных, которые внесли особый вклад в развитие науки и технологии. Здесь также представлена краеведческая литература о замечательных башкирских ученых. В третьем разделе книги о направлениях развития современной науки. Выставка постоянно действующая, периодически обновляемая в течение года.

Сведения предоставлены организацией (МАУК «Мелеузовская ЦБС»)

«Рождество в народных традициях»

 Консультация для родителей.

                     

   Испокон веков главными участниками рождественских обрядов и увеселений были дети. Деревенские ребятишки группами ходили по домам и пели  колядки – песенки, главный смысл которых заключался в пожеланиях богатого урожая, здоровья и всяческого благополучия.

Сею, вею, подсеваю,

С Рождеством вас поздравляю!

Уродись,  пшеница, горох-чечевица,

 На поле – копнами,

На столе – пирогами.

Сею, вею, подсеваю,

С Рождеством вас поздравляю!

Чтоб здоровенькими были,

Много лет чтобы жили.

За это хозяева должны были одаривать колядовщиков пирогами, пряниками или