Фотовыставка "Мыльных пузырей"

 

Рисование на асфальте

 

А. Линдгрен. «Карлсон, который живет на крыше, опять прилетел»

Рисование мыльными пузырями.

 

«Неделя интересных дел». с 26.07.2021г. по 30.07.2021г.

Цель:

Развивать у детей художественные и творческие способности: совершенствовать ранее полученные умения в основных видах художественной деятельности; вызвать желание быть активным во всех делах.


Образовательная деятельность в семье:

- Почитать детям перед сном А. Линдгрен. «Карлсон, который живет на крыше, опять прилетел»
- Фото-Конкурс «Самый большой пузырь»

Экскурсия в библиотеку.

 

Лего-конструирование. "Собака для Димы"

 

Консультация. «Правила поведения в природе»

 Природа самая удивительное из того, что нас окружает, в природе нас ждет немало интересных встреч, но при условии внимательного и осторожного обращения с ней. Для сохранения целостности связей живого со средой обитания следует оставлять животных и растения в привычных условиях, к которым они приспособились.

Аппликация "В траве сидел кузнечик"

Неделя природы с 19.07.21 по 23.07.21

 "Неделя природы" с 19.07.21 по 23.07.21

Цель:

1.Формирование у детей элементарных экологических представлений, расширение представлений о живой и неживой природе.

2.Формирование представлений о чередовании времен года.

3.Развитие умения устанавливать причинно-следственные связи между природными явлениями (сезон - растительность - труд людей).

4.Развитие умения замечать изменения в природе.

5.Формирование представление детей об охране растений и животных.

Образовательная деятельность в семье:

- Почитать детям перед сном «Как братья отцовский клад нашли», молд., обр. М. Булатова;«Желтый аист», кит., пер. Ф. Ярлина.

- Консультация для родителей “Безопасность на природе”

Беседа: «Правила поведения в природе» .

 

-Ребята, вы любите путешествовать? (Ответы детей)

-Я предлагаю вам это сделать сейчас, а где мы будем путешествовать вы узнаете,отгадав загадку:

Белки в нём живут и волки,

В нём растут дубы и ёлки

Высоченны – до небес!

Называют его … (Лес)

-Тогда давайте закроем глаза и представим, что мы с вами находимся в лесу.

Беседа «О воспитании любви и бережного отношения к природе»

Цель: формирование осознанно- правильного отношения к природе.

Задачи:

Образовательные:

1.Обобщить знание детей о значении природы в жизни людей (воздух, вода, растительный и животный мир)

2.Показать нравственную и эстетическую ценность окружающего мира, развивать желание познавать его.

Воспитательные:

1.Воспитывать у детей любовь к природе, бережному отношению к ней.

2. Уметь охранять  природу, закреплять правила поведения в лесу, в поле, на речке.

Словарная работа: природа, охранять, защищать, беречь.

Предварительная работа: беседа и рассматривание иллюстрации «Цветы луга и леса», правила лесной безопасности «Осторожно, ядовитые растения», создание плакатов по охране природы.

Демонстрационный материал: плакаты «Береги природу», иллюстрации к стихам «Ландыш», «Зимний лес», «Березка», «Журавли», «Летний дождь».

Ход занятия:

Воспитатель:

-Посмотрите на эти картины, и скажите, как все это назвать одним словом? (ответы детей)

-Ребята, сегодня мы с Вами побеседуем о том, как людям нужно беречь природу. Вопросы к детям:

- Что такое природа?

-Без чего не может жить человек?

-Откуда человек берет пищу, одежду, жилье, мебель? (ответы детей)

Воспитатель обобщает ответы детей. Да, человек не может жить без воздуха, без воды. Пищу, которую дают животные, растения, одежду, мебель, жилище получают в природе. А воздух и вода – часть природы.

День Рождения Полины!

 

Рисование "Вредные бактерии"

Л.Пантелеев. Буква - "Ты"

Осторожно, мошенники: топ схем в период пандемии

Пандемия коронавируса не стала проблемой для мошенников. За короткое время в их арсенале появилась не одна схема. О самых распространенных говорим в этом материале.

1. Мошенники от имени ВОЗ и Роспотребнадзора рассылают письма с ложными рекомендациями по профилактике заболевания, чтобы собрать данные пользователей. Не переходите по сомнительным ссылкам и не открывайте подозрительные вложения в письмах.
2. Мошенники создают интернет-страницы с популярными сейчас товарами (масками, респираторами, термометрами,антисептиками), берут предоплату и исчезают. Пользуйтесь только проверенными сайтами и онлайн-магазинами, а также не выбирайте варианты с предоплатой за покупку.
3. Также в пространстве Интернета можно найти в продаже экспресс-тесты и новейшие лекарства от коронавируса. ЗАПОМНИТЕ, ЭТО ОБМАН! Проходить тест необходимо при участии медицинского работника гражданам, которые вернулись из-за рубежа или контактировали с зараженными, лицам старше 65 лет или тем, у кого есть диагноз «внебольничная пневмония». 
4. Незнакомцы в спецодежде представляются медиками или дезинфекторами экстренных служб, пытаясь тем самым попасть в квартиры граждан. Прежде чем открыть кому-то дверь, уточните информацию о мероприятиях в вашем районе по номеру горячей линии по коронавирусу.
5. Еще один случай, — когда люди в камуфляже штрафуют граждан за нарушение карантина. ВНИМАНИЕ! Только сотрудники правоохранительных органов могут контролировать соблюдение режима самоизоляции. Они должны предъявить служебное удостоверение. Затем они составят протокол. Деньги на месте никто никому не передает! Штраф назначается в суде.
6. Абоненты разных регионов России стали получать СМС, в которых говорится, что они нарушили карантинный режим. Ссылаясь на действующую статью 20.6.1 КоАП РФ, мошенники требуют оплатить штраф, отправив 4000 рублей на указанный номер. В случае неуплаты грозят возбуждением уголовного дела. ВНИМАНИЕ! Выписать штраф в настоящее время Вам могут только лично, если полицейские задержали Вас на улице.

Лего-кунструирование "Хокеист"

 

Консультация «Как привить ребенку любовь к спорту!»

 Утренняя зарядка, спортивные состязания, спортивные праздники — это ключевой момент, необходимый для того, чтобы приучить ребенка к спорту с самого детства.

Поощрение к занятиям спортом – отличный способ привить детям здоровые привычки, которые останутся с ними на всю жизнь. Конечно же, не стоит навязывать детям, тем более самым маленьким любовь к спорту в детском саду. Прививать любовь к физическим нагрузкам стоит постепенно и обязательно в игровой форме. В этом деле хорошо помогают элементы соревнования, эстафеты и просто активные игры, которые можно проводить в спортивном зале или на свежем воздухе.

«Неделя здоровья» с 12.07.2021г. по 16.07.2021г.

«Неделя здоровья» 

с 12.07.2021г. по 16.07.2021г.

Цель:

- Закрепление у детей понятия о здоровье как главной ценности человеческой жизни.

- Формирование у детей представление о здоровом образе жизни: правильном питании, закаливании, пребывании на свежем воздухе, соблюдении правил личной гигиены, о значении физических упражнений.


Образовательная деятельность в семье.

- Консультация для родителей «Как привить интерес к спорту».

- Предложить родителям выполнить вместе с детьми работы для выставки по теме «Мы здоровая семья».

Беседа. "Значение занятий физкультурой и спортом для сохранения здоровья".

Цели: Закреплять, уточнять и пополнять знания о значении физкультуры и спорта;

укреплять потребность в занятиях физкультурой; вызвать уважение к людям,

занимающимся физкультурой.

Ход беседы.

Воспитатель: Зачем мы занимаемся физкультурой? Какие физкультурные занятия

нравятся вам больше всего? Что такое физкультура и что такое спорт? Чем

физкультурники отличаются от спортсменов?

Кто из вас хочет стать спортсменом? Что для этого нужно? Как вы думаете, легко ли

стать спортсменом?

Беседа. "Травма: как ее избежать".

Цели: Продолжать учить оказывать посильную помощь при травме;

воспитывать чувство милосердия и сострадания; учить правильно вести себя

дома и на улице; избегать получения травмы.

Ход беседы.

Дети рассматривают плакаты и иллюстрации, демонстрирующие оказание первой

помощи при травме. Пытаются понять, что произошло с человеком в каждом

конкретном случае, как и почему человек получил травму. Дети вспоминают

аналогичные случаи из своей жизни: рассказывают, как были получены травмы;

рассуждают, можно ли было избежать травмирования. Затем заводится разговор об

общей осторожности, соблюдении правил безопасности дома и на улице. Дети

должны понимать, что часто человек сам бывает виноват в том, что с ним происходит.

Конструирование "Качели"

Ознакомиться с конспектом занятия можно >>здесь.

Цель: Изучение баланса и сил, шарниров, рычагов и веса.

Ключевые задачи:

Студенты узнают о том, как можно описать движение разными способами.
Как рычаги, точка поворота, вес и нагрузки влияют на балансировку.
Как можно исследовать причину и следствие в механических системах.

Материалы:

9656 Набор Early Simple Machines (рекомендуется два ученика на набор)

Беседа. Безопасность в быту. Электроприборы.

 Цель:

Закреплять и обобщать знания детей о бытовых электроприборах; 

познакомить с правилами пользования электроприборами, которые могут служить источником опасности в доме; предостеречь от несчастных случаев в быту;

формировать правила безопасного поведения при пользовании электрическими приборами.

Развивающие задачи:

- развивать внимание, зрительную память, воображение;

"Неделя семьи" с 5.07.2021 по 9.07.2021

План на неделю можно посмотреть >>здесь

Цель, задачи:

1.расширять представление детей о семье и родственных связях;
2.вызвать желание узнать о членах семьи, их занятиях, интересах и уважение к семейным традициям;
3.воспитывать желание и потребность проявлять заботу о близких и внимание к ним.

Образовательная деятельность в семье:

- Почитать детям перед сном Т. Янссон. «О самом последнем в мире драконе», пер. со швед. Л. Брауде; «Шляпа волшебника», пер. в. Смирнова

- ознакомить родителей с беседой на тему "Семья", дома рассказать детям о профессиях родственников, повторить имена членов семьи, телефон и домашний адрес.

- Составление коллажа из детских работ, составление презентации о своей семье родителями.

Беседа «Моя семья»

 Цель:

- Формирование представлений о семье и родственных отношениях.

-упражнять в употреблении уменьшительно-ласкательной формы существительных.

- расширять представления детей о своей семье, родственных отношениях;

- воспитывать положительные взаимоотношения в семье, чувство любви и уважения к членам своей семьи.