| Тема: "Моя семья (профессии)." | |||||||
| Программное содержание: | |||||||
| 1. Систематизация и расширение знаний о семье (профессиях родителей). 2. Расширение гендерных представлений, формирование стремления быть у мальчиков сильными, смелыми, у девочек чуткими, заботливыми. 3. Воспитывать у девочек уважение к мальчикам, как будущим мужчинам, у мальчиков к девочкам, как будущим женщинам. 4. Формирование бережного и чуткого отношения к самым близким людям, потребность радовать близких добрыми делами. | |||||||
| Итог по теме недели: | |||||||
| Коллаж «Кто работает у нас в детском саду» | |||||||
| Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям | |||||||
| - рассказать ребёнку о своей профессии (где вы работаете, что делаете, какую пользу приносит ваша работа людям), если есть возможность, отведите ребёнка на место своей работы. - побеседовать с ребенком о профессиях повара, продавца, учителя, воспитателя, врача и т.д.; - объяснить ребенку, кто что делает на работе, какую пользу приносит, кому что нужно для работы - Д/и «Найди ошибку»: Врачу нужны ... (бинт, вата, шприц, кастрюля, ... ). Врач варит суп. Повар лечит людей. Водитель продает продукты. Воспитатель ловит преступников. - совместно с ребёнком поиграть в игру «Кому это нужно для работы?»: * Газеты, письма, журналы - …* Кастрюли, поварёшки, сковородки - …* Градусник, шприц, шпатель - …* Автобус, автомобиль - … - вырезать и наклеить в альбом картинки с изображением различного вида труда; - понаблюдать за работой продавца в магазине, врача на приеме, водителя в автобусе, сходить с ребенком на почту, ближайшую стройку. - упражнение «Он, она и они»: Он, она учит, а они учат. Он, она лечит, а они … Он, она стрижёт, а они … Он, она воспитывает, а они … Он, она продаёт, а они …  | |||||||
Комментариев нет:
Отправить комментарий